Ополчились злые силы на меня и строго бдят,
Во греховную трясину затащить всего хотят,
Гдаз духовный ослепили, хоть и видит да не зрит,
В сердце доброе убили , тьма , куда ни посмотри.
Мое сердце источает реки гнева и хулы,
Малодушно осуждает, жадет славы и хвалы.
Страсти плотно окружили и смеются на до мной,
Со грехами подружили, мне удел готовят злой.
Я безпечный и потуги так немощны ибо слаб,
Ко страстям попал я в слуги, Честолюбия я раб.
Мною страсть моя играет. В руки с рук передаёт
И спокойно наблюдает в стороне, а жизнь идёт.
Я безумием взращаю горы адовых страстей,
Чувства ложные питаю и коварства всех мастей,
Как жена кровоточива источивши весь запас
Ничего не получила обманувшись в сотый раз.
Сердцем я окаменелый не пойму что мир тщета,
Иза всё, что в жизни сделал Бог предъявит мне счета.
Затвори, прошу, Всевышний, нечистот моих поток,
От греховной моей жизни, что б уйти однажды смог.
О! Позволь мне прикоснуться Боже края твоих риз,
Что б к любьви Твоей вернуться, очи брением протри!
С Божьей помощью прихожанин Свято-Владимирского
Храма Николай Токарь.
Николай Токарь,
Сидней. Австралия.
Родился, рос, жил и работал на Харьковщине.
Служил в армии на Камчатке.
Не имею, не состоял, не привлекался.
Разменял восьмой десяток. В браке состою уже 41 год
Имею дочь и троих внуков.
Живу в Сиднее с 1997г e-mail автора:Niko1938@gmail.com
Прочитано 3078 раз. Голосов 0. Средняя оценка: 0
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
Поэзия : Розы. - Марина Н. Думаю, что цветы, как и человека, Господь создавал с особой любовью. Меня всегда поражает неземная красота этих чудесных творений.
